Tabla de contenido
¿Qué es el modelo de educación inclusiva?
La educación inclusiva supone un modelo de educación que pretende atender a las necesidades de todos los niños y niñas, jóvenes y adultos considerando especialmente aquellos casos en los que puede existir un riesgo de exclusión social.
¿Qué es el currículo inclusivo en el nuevo modelo educativo?
Currículum que incorpora contenidos básicos de áreas no incluidas en el currículum base con la pretensión de integrar los aspectos personales, sociales y culturales del desarrollo junto con los académicos. …
¿Qué es la atención a la diversidad Lomloe?
En la LOMLOE la educación inclusiva se convierte en un principio fundamental. El objetivo es atender a la diversidad de las necesidades de todo el alumnado. Se trata del compromiso del sistema educativo de facilitar a todo el alumnado el aprendizaje, con los mismos derechos y en igualdad de oportunidades.
¿Cuáles son los modelos de inclusión?
Grupos heterogéneos con una reorganización de recursos. Este tipo de inclusión consiste en proporcionar más apoyo mediante la redistribución de recursos humanos en aulas con alumnado diverso.
¿Cuáles son los objetivos de la educación inclusiva?
Favorecer la igualdad de oportunidades, proporcionar una educación personalizada, fomentando la participación, la solidaridad y cooperación entre los alumnos, mejorando la calidad de la enseñanza y la eficacia del sistema educativo. …
¿Cuando un currículum es inclusivo?
El curriculum debe estructurarse y enseñarse de forma que todos los estudiantes puedan acceder a él. Debe ajustarse a diversos estilos de aprendizaje y enfatizar las competencias y conocimiento que sean relevantes para los estudiantes. …
¿Como debe ser el currículo inclusivo?
El currículo de la Escuela Inclusiva parte del supuesto de que los objetivos de aprendizaje son flexibles. Se planifica y diseña una metodología activa y participativa, en la que se potencia y favorece el protagonismo de los alumnos, al tiempo que se promueve la interdependencia positiva entre los alumnos de la clase.
¿Es posible promover la educación inclusiva?
Es así como la investigación, documentación extensa y las experiencias mundiales identifican que la educación para todos sólo es posible promoviendo la educación inclusiva. La Educación Inclusiva requiere de cambios en la aproximación y las prácticas, pero además en repensar actitudes fundamentales acerca de la educación.
¿Cómo trabajar de forma inclusiva en el aula?
¿Cómo trabajar de forma inclusiva en el aula? Conocer a los alumnos y alumnas. Los profesores deben tomar el tiempo que sea necesario para conocer al alumnado considerando a cada persona como un individuo con sus particularidades. Los juegos, las preguntas y la observación son básicas para alcanzar ese conocimiento. Uso de métodos más activos.
¿Qué es la escuela inclusiva?
Por eso, en la actualidad contamos con el modelo de escuela inclusiva , la cual tienen como objetivo cubrir las necesidades educativas de todas aquellos alumnos y alumnas de cualquier edad, sobre todo las que se encuentren en una situación de vulnerabilidad, excluidos o marginados.
¿Cuáles son los retos y obstáculos de la educación inclusiva?
La educación inclusiva también tiene una serie de retos y obstáculos a superar, entre los que se pueden destacar los siguientes: Creencias erróneas que dificultan la integración de personas con discapacidad o de personas de culturas diferentes.